Metody aktywizujące jako forma psychostymulacji rozwoju dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym.
Celem warsztatów jest:
Kształtowanie umiejętności wykorzystywania wybranych metod aktywizujących w pracy z dzieckiem w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym.
Poznanie sposobów dostosowania i zastosowania wybranych metod aktywizujących w pracy terapeutycznej do potrzeb i możliwości dzieci zdrowych i o specjalnych potrzebach edukacyjnych.
Propozycja kierowana jest:
- nauczyciele wychowania przedszkolnego, nauczyciele- terapeuci, nauczyciele nauczania zintegrowanego
- studenci wydziałów pedagogicznych, psychologii itp.
Liczba godzin:
6 godzin zajęć
Zapewniamy uczestnikom:
materiały do zajęć, konsultacje z prowadzącymi, bezpośredni kontakt z psami terapeutami podczas zajęć warsztatowych.
Program:
1. Omówienie wybranych zaburzeń rozwoju dzieci
2. Prezentacja i omówienie wybranych metod aktywizujących stosowanych w pracy dydaktyczno- terapeutycznej
• Cele, zadania, zalety i zastosowanie metod aktywizujących w pracy terapeutycznej.
• Krótka charakterystyka i wykorzystanie wybranych metod i technik aktywizujących wykorzystywanych w pracy terapeutycznej m.in.
-Zabawy paluszkowe.
- Metoda malowania dziesięcioma palcami (Finger Paiting)
- Metoda Ester Cotton
- Baraszkowanie.
- Metodę Ruchu Rozwijającego (opr. przez Weronikę Sherborne)
- Pedagogika zabawy
- Metoda Domana
- Metoda Affolter
- Muzykoterapia
- Arteterapia
- Relaksacja
- Integracja sensoryczna
- Niedyrektywna Terapia Zabawowa
- Animaloterapia
• Prezentacja zajęć z wykorzystaniem psów w pracy terapeutycznej.
3. Zabawy i ćwiczenia stymulujące rozwój dziecka w zakresie wybranych funkcji psychomotorycznych z wykorzystaniem wybranych metod.
4. Prezentacja wybranych programów autorskich wykorzystywanych w pracy z dzieckiem o specjalnych potrzebach edukacyjnych
5. Programy indywidualne i plany okresowe w pracy edukacyjno- terapeutycznej - prezentacja sposobów dostosowania i zastosowania wybranych zabaw i ćwiczeń do potrzeb i możliwości dzieci o specjalnych potrzebach edukacyjnych.
Celem warsztatów jest kształtowanie umiejętności wykorzystywania wybranych metod aktywizujących w pracy z dzieckiem w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym oraz poznanie sposobów dostosowania i zastosowania wybranych metod aktywizujących w pracy terapeutycznej do potrzeb i możliwości dzieci zdrowych i o specjalnych potrzebach edukacyjnych.
Propozycja kierowana jest:
- nauczyciele wychowania przedszkolnego, nauczyciele- terapeuci, nauczyciele nauczania zintegrowanego
- studenci wydziałów pedagogicznych, psychologii itp.
Liczba godzin: 6 godzin zajęciowych
Zapewniamy uczestnikom: materiały do zajęć, konsultacje z prowadzącymi, bezpośredni kontakt z psami terapeutami podczas zajęć warsztatowych.
Program:
1. Omówienie wybranych zaburzeń rozwoju dzieci
2. Prezentacja i omówienie wybranych metod aktywizujących stosowanych w pracy dydaktyczno- terapeutycznej
• Cele, zadania, zalety i zastosowanie metod aktywizujących w pracy terapeutycznej.
• Krótka charakterystyka i wykorzystanie wybranych metod i technik aktywizujących wykorzystywanych w pracy terapeutycznej m.in.
- Zabawy paluszkowe
- Metoda malowania dziesięcioma palcami (Finger Paiting)
- Metoda Ester Cotton
- Baraszkowanie
- Metodę Ruchu Rozwijającego (opr. przez Weronikę Sherborne)
- Pedagogika zabawy
- Metoda Domana
- Metoda Affolter
- Muzykoterapia
- Arteterapia
- Relaksacja
- Integracja sensoryczna
- Niedyrektywna Terapia Zabawowa
- Animaloterapia
• Prezentacja zajęć z wykorzystaniem psów w pracy terapeutycznej.
3. Zabawy i ćwiczenia stymulujące rozwój dziecka w zakresie wybranych funkcji psychomotorycznych z wykorzystaniem wybranych metod.
4. Prezentacja wybranych programów autorskich wykorzystywanych w pracy z dzieckiem o specjalnych potrzebach edukacyjnych
5. Programy indywidualne i plany okresowe w pracy edukacyjno-terapeutycznej - prezentacja sposobów dostosowania i zastosowania wybranych zabaw i ćwiczeń do potrzeb i możliwości dzieci o specjalnych potrzebach edukacyjnych.
